Sport
Fysisk uddannelse udvikler elevernes kompetence og selvtillid og deres evne til at bruge disse evner i en række aktiviteter. Det fremmer fysiske evner, fysisk udvikling og en viden om kroppen i aktion. Det giver muligheder for eleverne til at være kreative, konkurrencedygtige og leve op til forskellige udfordringer som individer og i grupper og teams. Det fremmer elevens positive holdninger omkring en aktiv og sund livsstil. Eleverne lærer at tænke på forskellige måder, der passer til en bred vifte af kreative, konkurrencedygtige og udfordrende aktiviteter. De lærer at planlægge, udføre og evaluere handlinger, ideer og forestillinger for at forbedre deres kvalitet og effektivitet. Gennem denne proces bliver eleverne bevidste om deres evner og præferencer og kan træffe valg om, hvordan man bliver involveret i livslang fysisk aktivitet.
Eleverne skal bære ordentligt sportstøj og sko til hver time i sport.
Årlig workout-plan
Ved begyndelsen og slutningen af hvert skoleår afholder vi en sportsdag og der gives priser. I løbet af året afholdes idrætstimer både i sportshallen og ude i den friske luft, for det meste på stranden. Om vinteren holder vi naturligvis de fleste idrætstimer indendørs.
Af regelmæssige typer af gymnastiklektioner for eleverne i 3. til 9. klasse elever kan nævnes: –
Forlæns rulning
Baglæns rulning
Fremadrettet rulning – spredte ben
Baglæns rulning – spredte ben
Balanceøvelser (broen)
Hoppe over skumboksen
Hoppe over buk – spredte ben
At stå på hænder og hovedet
For 1. og 2. klasses elever er fokus på grundlæggende kompetenceudvikling som at løbe, hoppe, klatre og kravle. Forskellige løb er lavet til de forskellige aktiviteter. Denne form for aktivitet bliver særligt elsket af de mindre børn.
Idrætstimerne afholdes ofte udendørs, afhængigt af vejret.
Fokus er på forskellige atletiske arrangementer og spilaktiviteter (fodbold, baseball) for at udvikle elevernes evne til at arbejde i grupper og teams.
